"Les manifestations ne servent à rien", si ?

Les manifestations de lycéens sont continuelles. Une tous les 15 mois a dit Xavier Darcos. Dans une ambiance délétère, en plein mouvement de réforme et de réduction d'effectifs, le ministre a hélas trop joué avec le feu. Sans doute ne voyait-il pas les braises qui couvaient sous les soubresauts  mous des syndicats et mouvements de gauche épars. La dernière reprise des hostilité a été la bonne. A la veille des vacances de Noël, Nicolas Sarkozy a dû trancher et annuler la réforme de son ministre de l'Education. "C'est une bouffonnerie. Ils peuvent défiler, mais tout ça ne sert à rien !", avait-il affirmé en mai dernier dans le Figaro Magazine. C'est au tour des lycéens de parader : "Darcos, tu l'as dans l'os !". Le mouvement n'est pas mort pour autant, les protagonistes du conflit voyant là de belles potentialités de nuisance pour la majorité dans les semaines qui viennent.

 

Quoi qu'on pense du contenu de la réforme, comment ne pas être choqué par ces méthodes de voyou que nous ne connaissons que trop bien en France ? Ces blocages illustrent bien le conservatisme détestable d'une certaine gauche que l'autre n'ose que trop rarement critiquer (rappelez-vous la réaction après les propos peu amènes Allègre). Rien ne justifie qu'on se serve de nos enfants pour contester les décisions de la majorité en place. Témoignage édifiant, Erick Roux de Bézieux nous raconte sa surprise en découvrant un tract "Ecole en danger !" collé par l'enseignant dans le carnet de liaison de son fils et appelant à la grève. Même les journaux d'écoles, publiques et dites laïques, n'hésitent plus à faire la promotion de ces manifestations et des grèves sans craindre de sanction administrative. Voici ce que raconte un journal, article rédigé par la classe de CM1 :

“Ils ont fait une réunion d’information parents- enseignants sur les évènements et, suite à ça, ils proposent, entre autres, une mise en berne du slogan républicain, avec mise en scène genre enterrement (faut peut-être faire attention aux enfants, que ça  ne soit pas trop triste !). Ils pensaient faire ça à la rentrée, la date n’est pas encore fixée… “

 

Une fois de plus, des enseignants militants, heureusement minoritaires, ont instrumentalisé les enfants qui leur sont obligatoirement confiés pour défendre leurs propres convictions d'adulte engagé. Belle leçon de démocratie pour ces enfants captifs. Comme le dit Roux de Bézieux, "certains enseignants confondent Maître d’école et Maître à penser". Hélas, le lieu où devrait se construit le lien social et où s'apprennent les règles de vie en commun sert parfois des objectifs moins louables. Résultat : après des décennies d'activisme de la part d'enseignants politiquement engagés, et de désengagement de parents dépassés, ne sommes-nous pas en train de voir émerger une génération de barbares ? Certains établissements subissent la montée d'une violence irrépressible chez des enfants de plus en plus jeunes. Quant aux lycéens, ils apprennent que la force doit dominer la démocratie, que la loi du plus fort est supérieure aux droits fondamentaux de chacun. Comme l'écrit Michel Segal, auteur d'une tribune effrayante dans les Echos:

"Que ce soit par le soutien de quelques enseignants complaisants et de parents nostalgiques, ou par le silence craintif et massif de tous les autres, c'est par la seule défaillance des adultes en charge de l'autorité que ces enfants sont devenus malgré eux de véritables archétypes fascistes."

 

Michel Segal conclut avec cette citation extraite de La République de Platon :

"(...)le professeur craint ses élèves et les flatte, (...) les jeunes imitent les anciens (...), tandis que les anciens, s'abaissant au niveau des jeunes, se gavent de bouffonneries et de plaisanteries, imitant les jeunes pour ne pas paraître désagréables et despotiques.
C'est tout à fait ça ! dit-il.
Eh bien, dis-je, mon très cher, tel est le beau et vigoureux commencement duquel naît la tyrannie."

 

"encore une histoire d'apprenti sorcier qui finira mal"...