3eme école islamique en France : dérive communautariste ou liberté d'enseignement ?

Le lycée privé musulman Al-Kindi de Décines, dans la banlieue lyonnaise, a ouvert hier avec 6 mois de retard, le temps de voir la procédure de blocage par le rectorat annulée. Les prétextes avancés, liés à la proximité d’une installation de gaz, au mauvais état d’un grillage, à la pollution du sol ou encore à la défaillance de la direction étant apparus fallacieux aux yeux des magistrats. Une bonne vingtaine d'élèves a donc démarré les cours dans la classe de 6eme seule ouverte à ce jour. Après le collège Réussite d’Aubervilliers (93) et le lycée Averroès (85 élèves) de Lille, Al-Kindi est le 3eme établissement privé musulman. Hors contrat, il ne bénéficie d'aucune subvention publique mais seulement des donateurs privés (900.000 euros) et de la participation des familles, 1.200 euros par an. Trois élèves sur vingt deux ne sont pas musulmans, et deux profs sur sept non plus.

 

Dans cette perspective confessionnelle, un lycée privé sikh est également en projet à Bobigny. Nous assistons ici à un vrai changement car la plupart des dix mille écoles, collèges et lycées privés sont catholiques et sous contrat d’association avec l’État. Derrière les deux cent cinquante établissements juifs accueillant 30 000 élèves, il n'y avait que quatre protestants (luthéro-réformés) et quelques écoles évangéliques sortant de la norme. Dorénavant, les musulmans (près de cinq millions estimés en France) ont aussi droit à leurs écoles...margibales et  hors contrat pour le moment, mais ce n'est qu'un début. Les deux premiers établissements musulmans, qui devraient bientôt passer sous contrat (et donc être financés par l'Etat au même titre que tous les établissements catholiques), remportent un grand succès auprès des parents, convaincus de trouver là, à tort ou à raison, discipline, sécurité et enseignement de qualité. L'enseignement de certaines langues rares (Chinois, Japonais) et l’affirmation de l’identité religieuse, par exemple à travers le port du voile, ajoutent à l'attrait de ces écoles confessionnelles.

 

Certes, dans un contexte de montée des revendications fondamentalistes chez certains Français de religion musulmane, l’origine des financements et la place de la religion dans l’enseignement dispensé soulèvent des craintes. D’autant que Nazir Hakim, fondateur de l'école Al-Kindi, est aussi vice-président de l’Union des organisations islamiques de France (UOIF), organisation islamiste militante. Mais nous sommes très loin d'une madrassa. Nicolas Sarkozy, par l’intermédiaire de son chef de cabinet, Jacques Gérault, aurait fait pression sur le recteur de l’académie pour qu’il accepte l’ouverture, ce que la gauche tente d'exploiter sans trop d'enthousiasme. Nazir Hakim, lui, se montre rassurant en maintenant une ligne d'ouverture et en s'engageant à enseigner strictement les programmes de l'Education Nationale.

 

Il est temps d'accepter l'émergence d'écoles confessionnelles nouvelles car les attentes, fort légitimes, sont fortes. L'injustice de ne pas les traiter d'égal à égal avec le réseau d'écoles catholiques ne peut plus tenir. Plus largement, nous en revenons à la question du système scolaire rigide et inadapté aux attentes des familles. De ces succès marginaux mais fondateurs dépend l'évolution des mentalités. Ces directeurs d'écoles savent que les musulmans de France bénéficieront d'autant mieux de cette libéralisation de l'enseignement que ces premiers essais se montreront rassurants pour la société. En tout cas, c'est un pas de plus vers l'abandon du modèle moribond du mammouth actuel.

 

Histoire à suivre...